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usdt充币教程(www.6allbet.com):孩子多大可以看电视?看早了可就麻烦了

2021-02-09 09:14 出处:  人气:   评论( 0

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原题目:孩子多大可以看电视?看早了可就麻烦了

用饭不忠实?打开电视调到动画频道,孩子立马乖乖坐下。

出门在外变身熊孩子?掏出手机,孩子一秒就平静。

下班太累没气力陪孩子?拿出 iPad 打开一部动画片,孩子可以几个小时不转动。

无论是电视,照样其它电子设备,只要有能播放视频的屏幕,都市成为每个家庭必不可少的「电子保姆」。

不外电子保姆虽然省心,爸爸妈妈们免不了忧郁,到底多大才能给孩子看电视、iPad 呢?

今天我们就来仔细聊一聊,到底该不该让孩子一直盯着屏幕看?大人怎么做才是最好的。

01

图片泉源:站酷海洛

首先让我们看看美国儿科学会怎么说。

18~24 个月的孩子,需要在大人的陪同下旁观;

2~5 岁的孩子,限制天天旁观 1 小时的高质量节目。

图片泉源:微博 @人民日报

02

2017 年,一项针对 894 名婴幼儿的跟踪实验显示:

包罗手机、平板电脑在内的手持屏幕,使用时间每增添 30 分钟,孩子语言能力发育延迟的风险,也会随之增添 49%。

人人一定想问,那若是我给小婴儿经心挑选一些早教节目呢?实在也一样会阻碍宝宝的语言生长能力。

图片泉源:站酷海洛

为什么这么说呢?

早在 1999 年,美国华盛顿大学的两位学者,齐默尔曼、克里斯塔基斯,就在研究中发现:

宝宝天天多旁观 1 个小时的婴幼儿早教节目,比起不看这类节目的通俗宝宝,平均要少学 6~8 个新词语。

在研究者的测评中, 早教节目看得多的宝宝,他们的语言能力得分,比通俗宝宝平均低了约莫 10%。

之所以会这样,很大程度上是由于本就不会语言的小婴儿,丧失了和家长的对话、相同时间。而我们之前提到过,研究证实和怙恃谈天才是培育孩子语言能力的最好方式。

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2 岁以上的孩子,自己具备一定的语言学习能力和语言能力,合适、优质的电视节目则可以更好的辅助强化他们的语言水平。

除了语言能力,3 岁以前看太多电视,7 岁的时刻,可能会泛起注重力不集中的问题

同样照样齐默尔曼、克里斯塔基斯两位学者,他们研究发现,3 岁以下的宝宝,天天多看 1 个小时的电视,到了 7 岁,泛起无法专心的可能性,会提高快要 10%。

节目速率越快,孩子未来泛起无法专注的可能性就越大。

此外,无论是看电视、看手机、玩 iPad,照样是看书、看琴谱,在使用过程中距离也无法保证。过多近距离用眼,都有可能导致近视。

03

图片泉源:站酷海洛

可能会有人以为疑惑:为什么电视或者视频节目会对孩子的语言能力产生影响呢?这些节目里有人语言、有人唱歌,孩子不也可以随着学吗?

很难!

对于 18 个月以下的孩子而言,他们缺乏象征性头脑,是无法通过电子屏幕去学习的。

孩子看电视看视频,和孩子跟怙恃交流相比,是完全差别的体验。

爸爸妈妈跟宝宝交流时,会注重停留,并且有眼神、脸色、声音和动作等多方面的互动,辅助宝宝明白。

让宝宝从屏幕上熟悉事物,不如带他们真的去看、去摸、去感受。

曾有实验也证实了这一点。研究人员让一个人泛起在录像带里跟宝宝语言,再让这一个人在现实里和宝宝交流,效果发现,现实交流下,宝宝对语言学得更快,掌握得也更好。

也就是说,就算是大活人在屏幕里语言,和一个看得见、摸得着的人相比,感受也是不一样的。

比起冷冰冰的屏幕,孩子更需要实时回应的真人互动。

所以在时间允许的情况下,爸爸妈妈可以尽可能介入到孩子旁观的过程中。

小一点的孩子可能会喜欢重复看同样的内容,家长不要感应焦躁。当他们熟悉某个内容后,可以暂停下来,试着增添一些上下文,模拟节目里的声音、动作,形貌你看到的事物,然后问问孩子有什么想法。

若是孩子不回应你,也不要以为白费劲了。这样做的意义在于让宝宝头脑活跃起来,而不是片面地接受节目贯注。

家长还可以试着让孩子真实地接触节目中学到的事物。

好比电视节目中泛起了种种动植物和自然现象,怙恃都可以带孩子去看看真正的该是什么样,让孩子更立体地熟悉事物。

好比小猪佩奇喜欢跳水坑,不如趁着某一个雨后天晴,大人也可以带着娃去小区、公园找一处小水洼踩踩跳跳。

04

图片泉源:站酷海洛

总而言之,宝宝 18~24 个月之前,只管不要接触电视和电子产品,若是一定要看,也必须得有大人的陪同和相同。

18~24 个月时代,要给孩子选择高质量的节目一起旁观。

宝宝在看的时刻,爸爸妈妈应该尽可能多地介入到宝宝看节目的过程中,行使节目和宝宝互动,这个阶段宝宝是从旁观和攀谈中学知识的。

两岁以上的孩子,首先要注重控制时间, 天天不跨越 1 小时。

而且要选择合适的、高质量的节目,好比说:

别急,丁香妈妈已经给人人准备好了!

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